北京市委教育工委委员、市教委副主任王攀指出，“双减”工作三年来，全市各区各校遵循“大减法、小加法”的思路，有效发挥学校主阵地作用，激发学校育人活力，大力提升优质教育服务供给水平，切实走在了科学提质的高质量发展道路上。一是尊重学生发展需要，实施科学供给，用专业行动支撑“人民中心”立场。二是采取一体化实施策略，课内课后有效衔接，优势互补夯实育人基础。三是加强多元协同，凝练育人优势，食人事件推动高质量教育体系建设。四是优化整体运行机制，提升学校治理效能，加速学校治理方式转型。

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